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我对水怪问题的猜想 ... no reply

王汝栋 — Thu, 18 Feb 2010 17:40:52 +0800

我对水怪问题的猜想

最近央视在讨论有关水怪问题，我是个搞气象的也曾搞过一段沼气。曾是中国沼气学会会员与山西省气象学会会员。现就从我的学识发表一些“猜想”。
一、因这些发现水怪的湖泊一般都是深水湖，而且湖龄很长很古老，处于高山深谷之中，湖底都淤积了大量有机泥炭类物质，这些物质要在水下发生厌氧分解就要产生沼气。沼气积累多了就会发生暴发泄出，一般平浅湖泊因湖水压力小，不会有规模较大的积累，当然也不可能形成较大规模的沼气暴发泄出。因此不会或很少产生水怪现象。但对于峡谷深水湖因有机淤积层集中厚实，水层深厚水压又大，就可能形成沼气大量积累，因而产生大暴发性泄出。人在水面看就会看到水花翻腾，在光线的作用下，就可看到蛟龙出海，水怪闹湖了。
二、世界上凡闹水怪的湖事，都是发生在春夏比较温暖的季节，而且还有多地集中群发的态势。例如2005年就有英国的尼斯湖、我国的喀纳斯湖、猎搭湖等都闹水怪。这又说明此事与气候有关。沼气是微生物厌氧发酵的产物，只有在温暖的条件下才能最顺利进行。因此受气候影响较大，气候又是大范围的所以就会产生多地集中群发。气象中沼气暴发泄出又与当地的气压有关，我们北方农村人每家每户都有个大茅坑，夏天每当气压低要下雨时，就“翻坑”，茅屎翻腾，臭气冲天，越深的老茅坑越翻坑厉害，翻坑就是茅坑中的沼气相对大型泄出。这些深水湖闹水怪也是这个道理，根本用不着大科学家们大惊小怪。
三、闹水怪不是大型水生物现象，科学是要理性思维与确凿证据的，并要对各种证据综合考察的，仅凭几张似是而非的，别人另有别解的照片是绝对不能说服人的。
四、沼气是很有力量的，它的泄出在陆地上会形成地热与震动，1963年武昌傅家坡一个机关门口就发生过沼气泄出产生地热现象。1982年我们晋中市榆次区二商场也发生过地下的沼气泄出事件，不但有发热还伴有地面震动呢！当然大量发生沼气泄出还是湖泊，也许在水怪发生时湖面雾气大也是因此沼气作为水怪，泄出时的一种发热蒸腾现象吧！
我希望我的猜想能引起有关学者们的兴趣，更深入地进行研究。

山西晋中东南亚气候与农业预报中心主任：王汝栋
二○一○年二月十八日

民办小学“黑”转“白”为什么这么难？ ... no reply

ooof — Thu, 16 Jul 2009 09:59:16 +0800

来源：http://www.legaldaily.com.cn/zmbm/2009-07/02/content_1117241.htm

民办小学的办学环境往往较为恶劣

　　今年3月临汾市召开了“振兴教育动员大会”，针对民办教育制定专门的实施细则。全县没有办学许可证的民办学校也不少，洪洞县教育局现在也在做摸底工作，积极帮助支持民办教育规范化

　　民办小学“黑”转“白”为什么这么难？

　　有621名学生的全建制小学至今无法取得办学许可证

本报记者孙继斌

　　马上放暑假了，本该是开心的时候，但山西省临汾市洪洞县赵城镇凤凰小学的几百名学生却高兴不起来，因为他们听说镇里要取缔他们的学校，对他们来说，下学期还能不能在这里上学变成了一个未知数。这使得学生和他们的家长，以及四十多名教职工都惴惴不安。
　　凤凰小学是有621名学生的全建制小学，是山西省洪洞县赵城镇数一数二的民办学校。洪洞县是山西省人口最多的县，也是民办教育比较发达的县。而人口近8万的赵城镇是洪洞县最大的乡镇，是洪洞民办学校较多的乡镇。镇里要取缔凤凰小学一事最近在当地引起了轩然大波。

　　“新闻采访联系函”成了取缔依据

　　2009年4月21日上午，赵城镇政府召开联席会议，中心议题是取缔凤凰小学和另一所小学的办学资格。主要原因是：一是这两所学校没有取得办学许可证；二是北京某报社的“记者”给镇政府发了一个“新闻采访联系函”，称凤凰学校是“黑学校”，要求“政府部门应该确定对举办者处理措施，而不能局限于对黑学校本身的取缔。”
　　5月13日上午，记者来到赵城镇政府，见到了镇党委书记张元龙。谈到4月21日镇政府的联席会议，张元龙表示，凤凰小学一直没有合法的办学手续，前些日子，镇政府接到北京某报记者的采访函，要求对“黑学校”作出处理。“作为属地管理的党委政府，压力很大。但那次会议只是个通气会，是以县教育局为主的，镇里只是配合。”张元龙说。
　　下午，记者采访了参加会议的洪洞县教育局副局长武恩平，武恩平表示不了解凤凰小学的办学状况，只是应赵城镇邀请参加会议的，并一再表示那次会议是以赵城镇为主召开，教育局只是受邀参加。
　　记者还向张元龙和武恩平提出看看那份“新闻采访联系函”，但二人均表示未见过，至于“联系函”现在什么地方，他们也说不清楚。本报记者设法找到了那张“新闻采访联系函”。“联系函”上既没有记者的名字，也没有报社的公章。
　　“联系函”称：“由于公办学校管理不完善、监管不到位，致使生源下降，造成了巨大的市场需求，而凤凰小学以及办学者惟利是图、铤而走险等因素，使这些‘黑学校’同样吸引了不少学生。”
　　“采访函”还称，“记者”来到了凤凰小学，但未见到郭全英。但“采访函”未提到是否采访了教育局和镇领导。函的最后留下三个问题给镇政府并要求尽快回复。
　　本报记者还了解到，给镇政府发“新闻采访联系函”的这位所谓的记者，是临汾本地人，曾是北京这家媒体的聘用人员。现在当地一家事业单位上班。

　　办学许可证两年无音信

　　凤凰小学是赵城镇一所普通的民办学校，校长郭全英是赵城镇第一个民办学校“小凤凰幼儿园”的创办人。凤凰小学创办于2002年8月，由一个一年级班起步，发展到如今两规制6个年级12个班，学生总数621名的全建制小学。
　　2008年凤凰小学中考升学成绩颇佳，为当地名校临汾平阳中学、临汾精华中学、洪洞新英学校和赵城二中等输送了大批毕业生。36名学生参加新英学校的考试，录取了30名；48名学生参加赵城二中的考试，录取了46名，其中6名被免费录取。
　　2007年7月8日，凤凰小学向赵城中心校和县教育局正式提出《筹建凤凰小学的报告》和《办理凤凰小学办学许可证的报告》。
　　既然学校办得这么火，为什么不早点申请办学许可证呢？郭全英告诉记者：“主要还是因为办学经费不足。当年创办小凤凰幼儿园都是从亲戚那里借的钱。我们办学校不像那些大老板，一次投资几千万，盖起漂亮的校舍，一次投入完成所有的审批。我们完全是靠对教育的热爱，靠办幼儿园起家滚动积累，才走到今天。”
　　几年来，凤凰小学一直靠租赁别家学校的校舍办学。随着生源不断扩大，郭全英想改善办学条件，她多处选址建校，最终相中了原赵城机械厂厂房(属房管局公房)。2007年7月，她向县政府和房管中心打报告，申请购买机械厂厂房以扩建校舍，主管县长签字同意。
　　同年10月，她与赵城镇房管所签订协议，出资40万元购买了机械厂厂房。当月23日，赵城房管所向原赵城机械厂内住户下发了搬迁通知书，要求务必于2008年1月23日搬迁完毕。为了完善购买手续，在签完协议后，郭全英在房管中心人员的配合下，与机械厂四邻进行签章，东南西三面的邻居都签章了，只有北临的东街村委会不盖章，说是镇里领导不允许。由此导致本该2008年初动工的新建校址工程至今无法启动。
　　郭全英告诉记者，凤凰学校无法动工扩建，主要是机械厂那块地皮“惹的祸”。该地段位于赵城镇中心位置，是商业开发的理想地段。2007年11月23日，郭全英再次找镇里某位领导谈让东街村委会盖章的事，这位领导说那块地麻烦太多，办学需要清静之地，要给她100万元让她让出这块地，另批一块地给她。郭全英没答应。
　　至于拒绝这位镇领导的理由，郭全英说：“当时赵县长批示，那块地专用于办学，如要商业开发就收回。况且学校位置如果太偏僻也不利于学生就近入学。”
　　《民办教育促进法》第十三条规定：审批机关应当自受理筹设民办学校的申请之日起三十日内以书面形式作出是否同意的决定。第十六条也规定：申请正式设立民办学校的，审批机关应当自受理之日起三个月内以书面形式作出是否批准的决定，并送达申请人。
　　新学校基建动不了工，办学许可证也迟迟批不下来。郭全英说，当年向教育局送筹建报告和办学许可证的报告时，教育局领导表示9月1日开学前就能批下来。可是后来态度就变了，一拖再拖直到现在。

　　地方政府支持民办学校发展

　　凤凰小学有专职教师37名，管理人员5名，靠租赁公办学校校舍办学至今。
　　据记者了解，从县委县政府到市委市政府都很支持民办学校的发展。今年3月临汾市召开了“振兴教育动员大会”，针对民办教育制定专门的实施细则。全县没有办学许可证的民办学校也不少，洪洞县教育局现在也在做摸底工作，积极帮助支持民办教育规范化。
　　在临汾市教育局，记者看到了一份临汾市委市政府颁发的《关于促进民办教育发展的实施意见》的文件。文件提到“坚持一视同仁，公平发展。民办学校取得办学许可证，并依照有关法律、行政法规进行登记，登记机关应按规定及时予以办理，维护民办学校的法律地位……坚持扶强帮弱，均衡发展，完善有利民办教育发展的相关政策”。
　　近日，郭全英打电话告诉记者，有人在网上发帖攻击她和学校，要求政府关闭凤凰小学，帖子上的话与那张“新闻采访联系函”上的很多话很相似，有的句子几乎一模一样。

儿童网站-童话-童谣 ... no reply

ooof — Wed, 24 Sep 2008 08:01:39 +0800

（一）童话及阅读：

　　1、哈利波特
　　2、文学视界--童心世界
　　3、郑渊洁
　　4、童话网
　　5、中国儿童在线阅读顾问网http://www.chinacra.net/
　　6、明日书城儿童园地http://www.bookfree.com.cn/BookfreeCn_V1/column/kids/index.asp
　　7、格林童话http://www.shuku.net:8080/novels/foreign/gelin/gelin.html
　　8、上下五千年http://www.mypcera.com/book/e/h/sx5000/index.html
　　9、一千零一夜http://www.shuku.net:8080/novels/yiqian/yiqian.html
　　10、红楼梦评书http://www.cnradio.com/library/lbtj/hlm/
　　11、安徒生童话http://garden.2118.com.cn/qianyue/bytyl/gs1.htm
　　12、童话故事集http://www.shuku.net:8082/dblx/html/0/14-2-0.html
　　http://www.mypcera.com/book/e/
　　13、文学网站http://netcity2.web.hinet.net/UserData/h7617761/A/A.htm
　　14、少儿文学网http://sdxjxx.sdedu.net/sewxue/default.asp
　　15、时代书城的童话及寓言http://www.mypcera.com/book/new/e/zgws/index.html

　　（二）童谣

　　1、听我为你唱童谣http://children.km169.net/twwncmy/html/lysx.html
　　2、牛牛儿歌网http://erge.uhome.net/
　　3、绍南文化http://www.shaonan-edu.com/index.htm

3个儿童网站 ... no reply

ooof — Mon, 22 Sep 2008 15:11:15 +0800

http://www.coloring-book-pages.com/categories2.asp

这个网站提供着色本。着色本可能在各地有不同的叫法，就是给小孩子涂颜色的画册，画册当中的内容都只有黑白线条，小孩子可以用蜡笔来涂上色彩。

http://www.51mole.com/

这是一个属于摩尔们的网上乐园，摩尔是英文mole的音译，意思是鼹鼠。对啦，在摩尔庄园里每个人都是一只小鼹鼠，可以给自己取个名字，用摩尔豆来买衣服；还可以买家具，布置自己的小屋。取得摩尔豆的方法就是玩各种各样的游戏，在游戏中还会提升力量、智慧、经验的等级，然后你的综合等级也会提升。摩尔庄园说自己是为7----12岁的孩子准备的。

http://dreamkidland.cn/xzindex.html

小书房有不少适合儿童阅读的图书，包括长篇、短篇的童话，故事小说，连载等等。"爱丽丝梦游奇境"、"彼得潘"、"长袜子皮皮"这些经典通话这里都有。

一些国外的网络学习社区 ... 1 reply

ooof — Mon, 22 Sep 2008 08:06:36 +0800

一、伯克利

加州大学伯克利分校 http://webcast.berkeley.edu/courses.php

作为美国第一的公立大学，伯克利分校提供了许多优秀教授的播客和视频讲座，可以跟踪最新的讲座。想看教授布置的作业和课堂笔记，可以点击该教授的网页，通常，他/她都会第一堂课留下网址。实在不行，用google搜搜吧！

伯克利的视频都是.rm格式，请注意转换

二、麻省

麻省理工学院 http://ocw.mit.edu/OcwWeb/web/courses/courses/index.htm

麻省理工是免费开放教育课件的先驱，计划在今年把１８００门课程的课件都放在网站上，提供课程与作业的ＰＤＦ格式下载。三是，麻省理工只提供少数的视频讲座。坐过学生上麻省有一个绝对优势，麻省理工在中国大陆和中国台湾都建立了镜像网站，把麻省的课程都翻译成立中文。鉴于ＰＤＦ格式，推荐使用ＦｏｘＩｔ
Ｒｅａｄｅｒ。

www.core.org.cn（中国大陆）推荐

www.myoops.org（中国台湾）

二、卡耐基梅隆 http://www.cmu.edu/oli/

卡耐基梅隆针对初入大学的大学生，提供１０门学科的课程视频。与其他大学的免费课程一样，非卡耐基梅隆的学子能学习课程，但是为了使学生能够及时了解自己的课程进度，卡耐基梅隆建议造访者在网站上注册，建立自己的资料库。这样一来，你得在有限的时间内完成一门课程，还要参加几次考试，当然，即使你得了１００分，卡耐基梅隆也不会给你开证明，更不会给你学分。

四、犹他

犹他大学 http://ocw.usu.edu/front-page/Courese_listing

犹他大学类似于麻省理工，提供大量的课程课件

五、塔夫茨

塔夫茨大学 http://ocw.tufts.edu

塔夫茨大学也是"开放式教育课程"的先驱之一，初期提供的课程着重在本校专长的生命科学、跨领域方法、国际观点以及对美国地区性、全国性社群服务的基础理论。

六、公开

英国公开大学 http://openlearn.open.ac.uk/course/index.php

英国十几所大学联合起来，组建了英国公开大学。有一部分课程是对注册学生开放的，但是有一批很好的课程是免费的，并提供视频。每门课还设立了论坛，在社区中，大家发表意见，提供其他的学习资源，互相取经。在这个网站里，最能锻炼自学者的能力，因为你要不停地淘，才能找到宝贝。

七、约翰霍普金斯

约翰霍普金斯 http://ocw.jhsph.edu/topics.cfm

只有极少数人能够进入约翰霍普金斯大学就读，但是，现如今有动机的人不用花一分钱，便能通过网站获得该校的前沿知识。约翰霍普金斯提供了本学院最受欢迎的课程，包括青少年健康、行为和健康、生物统计学、环境、一般公共卫生、卫生政策、预防伤害、母亲和儿童健康、心理卫生、营养、人口科学、公共卫生准备和难民卫生等。

八、Connexions

http://cnx.rice.edu

CNX.org由莱斯大学开发，号称是课程资源免费共享图书馆。与其他大学不同的事，CNX邀请教授学者建立自己的社区，把自己的最新成果公布于世，接受大家的评价。可以说CNX开辟了大学资源共享的新天地，尤其适合自学能力超强的大学生。有些课程有中文版。

九、索菲亚

索菲亚大学 http://sofia.ocw.cn/gallery

无论是想当一名管理者、作家、评论员、还是要从事设计和IT业的人，索菲亚大学的免费课程肯定让你受益匪浅。索菲亚大学提供了8门学科的课程，其中《企业网络安全实战》已翻译成中文。

十、华盛顿

华盛顿大学 http://www.cs.washington.edu/education/course-webs.html

华盛顿大学的计算机工程学比较强，相关的几百门课程都已经放到网上。不但本科生能找到所需要的课程，连研究生也能淘到宝贝。该网站还提供特色讲座，比如：妇女、计算机与合作。课程不但提供讲座介绍、课堂笔记、有些课程还提供视频。

2008中文网志年会之设计中的教育圆桌会议 ... no reply

vovo — Thu, 18 Sep 2008 17:08:14 +0800

2008网志年会信息
地点：广州
时间：11月15～16日

本届网志年会的主题已经确定出来：和而不同，多志兴邦。

science：本届年会将邀请台湾邹景平女士做主题发言，同时还将举办教育圆桌会议，本人作为本次圆桌会议的召集人，毛向辉先生、邹景平女士、庄秀丽博士将作为嘉宾参加本次会议。

教育圆桌会议将邀请20位不同背景的嘉宾参加讨论，另外邀请30位旁听，本次圆桌会议期望通过议题的讨论能最终达成共识，尽可能形成宣言，以回馈社会。

目前需要大家提出本次圆桌会议的议题，推荐资深人士作为嘉宾参加圆桌会议的讨论，期待大家的智慧贡献和帮助。

毛向辉：设想中，这个圆桌会议可以引发大家对未来十年到二十年对中国教育的思考和倡议，如果能够针对以下的层次和交叉点进行讨论并产生一个广州宣言，则是圆桌讨论的最大期待成果。无论是否能够到现场，大家都可以利用不同的方式参与到这个圆桌会议中（例如这个群组），或者能够把自己的想法或者实践分享到圆桌会议的现场（年会应当提供在线讨论的频道）：

1.危机：创新力、人才流失、多样性、人格教育、教材、教育内容、师资、经费、数字鸿沟、信息审查、四大支柱、通识、性教育、全球化、全球变暖、能源危机、环境保护、经济危机、校园暴力、媒体娱乐化、网络游戏...

2.资源：国家投入、民间资本、商业模型、国际交流和分享、互联网、NGO、开放活动、开放校园、企业社会责任、开放社会资源、家庭互助....

3.机遇：Web 2.0、OLPC、移动计算、云计算、建构主义、连接主义、分享主义、维基百科、社会性网络、社会性学习、PBL、OCW（开放课程）、非学校教育....

4.未来：竞争力、创新力、多样性、独立人格、自由思考、关爱、尊重和参与、信息素养、普世价值、全球化、公民社会....

大家不必担心有些概念对自己过于宏大，其实都是和学习、教育、生活紧密相关的，并且可以在微观层面得到支持。在场内外的圆桌会议上，如果能够从自己的需求角度出发，结合那些可见的实践活动和社区现象，我们可以展望出一些令人鼓舞的愿景，这些愿景又可以和社会现实的发展配合起来，让我们找到条条有生命力的道路。

欢迎大家补充这个提纲，也欢迎邀请更多人参与这次不设边界的民主讨论。

一对一的社区课余辅导助益孩子成长 ... no reply

vovo — Thu, 18 Sep 2008 11:21:55 +0800

yeeyan创始人张雷推荐的一篇译文

下文是 Dave Eggers 在 2008年的 TED 大会上，他向观众叙说了事情的来龙去脉，最后还提出一个TED愿望，即希望参加TED大会的人能因此受到启发，也积极参与到社区的公共教育当中，为之注入新活力，然后把这样的故事贴到"从前有一所学校"（Once Upon a School）的网站上，让更多的人从中获得灵感，也积极融入社区教育服务当中。

来自：http://onceuponaschool.org

非常感谢大家，感谢参加TED大会的各位来宾，特别感谢Chris Anderson和Amy，我简直不敢相信我会来到这里。我有几个星期没有好好睡过了。刚才我还在台下跟Neil Turok 比谁为了这次的演讲而睡得更少呢。我从来没有试过这么紧张，而我一旦紧张的时候我就会把我的两只手搓来搓去。好了，接下来我跟大家谈谈我们的组织——826瓦伦西亚(826 Valencia )做的一些事情，以及在座的诸位可以以怎样的方式和我们一道，做一些同样有意义的事情。

2000 年的时候，我住在纽约市布鲁克林区，当时我正在写我的第一本书，每一天我从夜里12点开始写，一直写到凌晨5点。于是到了白天，我就会在大街上像一个幽魂一样走来走去。我在白天总是会感到头晕脑涨，因为晚上工作得太累了，但是我还是有一个灵活的工作时间表。我住在公园坡（Park Slope）附近，那里也住着很多作家，其集中程度比别的地方都要高。

此外，我还是在一个教师氛围浓厚的家庭里成长的。我母亲是一位教师，我姐姐也成为了教师，而我的许多朋友到大学毕业以后同样走上了教师的岗位。于是我总能听到他们谈论他们的工作，我感到他们是最能给人带来灵感的人，同时他们也工作得最刻苦。他们面对的诸多困难和挑战我也了然于心。那些在市立学校教书的朋友经常抱怨的一件事情是，他们有很多的学生的成绩不能跟得上，特别是在阅读和写作两方面。因为很多的孩子在家里没有人说英语，他们每一位都有不同的学习上的困难，有的学生还会受到"学习障碍症"的困扰。还有的孩子所在的学校还经常会出现财政困难。于是我的教师朋友们经常跟我说，"我们需要的是更多的老师，更多的一对一的辅导，花更多的时间给每一位孩子做辅导。我们需要更多的懂英语的人来一对一的帮助这些孩子。"

听到他们这么讲，我说，那你们为何不给他们一对一的辅导呢？他们说，"我们每个人都在五个班任教，每个班的学生人数为30到40，这样加起来就有近200名的学生。你想想看，我们甚至连给予每位学生一周一个小时的指导都做不到呢！"要想真的这么做，你就得延长工作时间或增加教师的数量。我于是跟他们细细的商量这样的事情，此时我想起了我认识的生活在这里的作家、编辑、记者、研究生、助理教授等人士，他们大都有一个灵活的工作时间，并且对于英语语言本身具有浓厚的兴趣。他们都知道一种良好的语言表达对于民主的培育、智慧人生的塑造的重要意义。他们有的是时间和对于语言的兴趣，可是当时在我的社区里却没有一种良好的方式能够让他们和那些亟需指导的学生之间搭起桥梁。

于是我搬回旧金山，租下了这幢建筑。我的想法是把麦思维尼(McSweeney，一种文学期刊，每年出版两到三期 )的出版物放到那里，我们的出版机构将第一次搬进我们的办公室，而在那以前我们就在我位于布鲁克林家里的厨房办公。并且我们还打算在办公室隔壁劈出一块空间，用来作社区课外辅导。因为我们当时想，这里有的是各类搞文字工作的人，反正他们每天都得来办公室工作，为何我们不开放我们的办公室，让附近的孩子放学以后可以到这里接受辅导？这样我们就能在学生和文字工作者之间搭起桥梁来了。我们做文字工作的就只管做我们的事，等到下午两点半孩子放学了，他们来到这里，我们就放下手头的工作——或者是晚一点再做我们的工作——给孩子们做辅导。

于是我们租下了这间屋子，那房东倒是非常支持我们的计划。这里有一副克里斯·瓦尔(Chris Ware)创作的壁画，壁画本身即反映出整个印刷文字的历史，不过要看懂这画要花一番心思，你还得走到街道上远远的看才看得出来。房东跟我们说，"我们这一带是划定好了做商业区的，你也得拿点什么来卖才是。单单是搞成一个辅导中心是不行的。"可是我们哪里有什么可以卖的？不过我们还是仔细的调查，发现那里原本是一间健身房，地板是橡胶做的，天花板是用吸音材料做的，此外还有许多荧光灯。我们把这些东西全都取下来，发现原来地板是木头做的，还有刷白的横梁，于是就在我们翻新屋子的时候，有人说，"这里还真像一艘船的船壳哩！"还有人提议，"我们干脆就在这里卖海盗用品吧。"

于是我们真的这么干起来了。大家开怀大笑说，"这点子还不错哟！就这么定，咱们就在这里卖海盗用品。"所以现在大家看到的就是一家海盗用品店。我在餐巾上画出草图，然后请工匠帮忙搭起一切，着手建立我们的店。你们看，这里有按英尺出售的厚木板，有抗坏血病的装备、有海盗用的假腿，在头顶上还能看到各种海盗常备的眼罩。有白天戴的，有晚上才戴的，还有专门在仪式或特别的场合上戴的。

我们对外开放了这块空间。看，我们把各种奇妙的玩意放到了这个大桶里面，孩子们来了，跑到那里去寻宝。还有这个海盗假眼，是用来应付不虞之需的。还有墙上的各种标志。我们还会来一点海盗风情的恶搞：比方说你在看墙上的标志，墙后面有人拉一下线，就会有八个拖把头落到你头上。这都是我的鬼主义。还有这里是游鱼戏院，事实上就是一个咸水鱼缸加上三张板凳而已。鱼缸后面就是我们的辅导中心。辅导中心背后则是麦思维尼的办公室，我们一班作家和编辑就在那里做杂志、编辑书刊等等。

孩子们就会来到这里——至少当时我们以为他们会来的。我们花了好几个月的功夫进行翻新，买来了桌子、椅子、电脑，一应俱全。我还在帕罗奥图市（Palo Alto）一家假日酒店举行的拍卖会（时值网络经济泡沫，很多网络公司纷纷倒闭）上拍下了十一台G4的苹果机。万事俱备，只欠东风。

一开始的时候只是我和我认识的十二位作家朋友，他们都住在附近。我们在那里办公，一到下午两点半，我们就在屋子外面的人行道上摆放一个告示牌，上面赫然写着："免费语言培训；免费写作指导。"我们起初想，孩子们看到那告示牌后一定会蜂拥而进的。可是我们错了，因为我们在那苦等了好几周都没有一个孩子踏入我们的辅导中心一步。

我们在那里等啊等，等了好多周了，还是没有孩子进来。这时，有人跟我们提醒说，也许是一个信任的问题，因为我们的辅导机构是在一家海盗用品店的幌子下开张的。我们真没想到这个信任的问题呢。那时我跟一位名叫 Nineveh Caligari的女老师谈话，她在旧金山当了很长时间的教师，后来去了墨西哥城教书。我劝她搬回旧金山，因为她认识许多当地的教育界人士，对那一带也比较熟悉，同时对教育也又深有体会，我决定让她担任辅导中心的执行主管。在她给家长和老师做了大量的思想工作，在她的帮助下，辅导中心迎来了第一批孩子。以后，几乎每天辅导中心都挤满了前来补习的孩子。

我们每天给孩子提供一对一的辅导。我们的目标是要给那里的每一位孩子一对一的针对辅导，因为研究表明，假如每一年你能给予孩子三十五到四十个小时的一对一辅导，孩子的学习成绩可以跃升到一个新的台阶。来到辅导中心的孩子在家里基本上不讲英语，有时候他们的家长也会来到这里，他们坐在椅子上（又是我从伯克莱的一个拍卖会上拍得的），看他们的孩子接受辅导。每天，这里都让孩子挤得水泄不通。

假如你就住在瓦伦西亚路附近，每到下午两点半的时候，你还会撞上一两个夺路飞奔的孩子——他们的目的地就是我们的辅导中心。这看起来似乎很奇怪，因为我们的辅导中心可以说是另一种形式的学校，可你通常不会看到孩子抱着那么大热情跑去上学的。可是，这里和学校还是会有所不同，至少孩子们心里会这么想。他们不是被罚到这里来的，这里不是"差生补习班 "。这里仅仅是826瓦伦西亚路。首先，这里是一家专门卖海盗用品的商店，虽然这比较离奇。其次，我们在辅导中心背后还有个出版机构，我们的实习生也是在那里工作，他们和孩子们之间没有间隔，都是电脑挨着电脑。于是那里不仅仅是一个辅导中心，还是一个出版中心和写作中心。有时候孩子们还会遇上一些正在进行小说创作的高中生——有些孩子是天赋过人的。

一切都是那么自然，孩子们不会感到半点的羞耻。他们和大人相处得很好，大家都融入于一种创意的氛围当中。孩子们可以向那里的大人学习取经，遇到不懂的问题，可以扭过头去问大人，大人则会耐心的予以解答。这对双方皆有好处。我们说这是"交错传粉"。

我们遇到的唯一一个难题是，辅导中心的厕所只有一个。这恐怕是许多参与义教的大人们意想不到的。我们每天会接待约六十位孩子，这确实是一个大难题。不过，孩子们来到这里，就可以在白天完成功课，在大人的精心指导下把当天学到的东西搞懂，然后轻轻松松的背着书包回家去。而不需拖拖拉拉，或者晚上边看电视边做作业。下午五点半回到家里，他们可以有更多的时间与家人相处，去发掘自己的爱好，或者是玩。你看，这不就是一个和谐家庭的开始吗？社区里这样的家庭多起来了，整个社区也显得更为和气。许多这样的社区加在一起就组成了我们的和谐都市，以及和谐世界。而这一切的关键就在于帮助孩子完成作业！这就是一对一辅导的精髓之所在。

我们一开始有十二位志愿者，后来增加到五十、几百。在现在已有一千四百人愿意参与其中。我们为志愿者提供了最灵活的参与方式：只要你一个月里可以抽出几个小时的空余时间，你就在那个时候来，和孩子坐在一块，一心一意的给孩子做辅导，给孩子带来思想上的启发。这样的辅导保管能给孩子以巨大的震撼，因为他们很多以前人还从未曾有过这样的经历。要是你说"我非常忙，可能每半年才能在某个周日抽出那么两个小时的空闲时间。"这也不要紧，因为只要你愿意来，那就是好事——这也是我们的志愿者队伍不断扩大的原因。

后来我们觉得辅导中心的空间在早上也不要空着。于是我们白天也开课。所以现在每天都有孩子来到这里，一起制作一本书。在辅导中心的每一刻，要是你举起相机，总是能见得到这样的情景——来到那里的孩子都会对写作产生无尽的兴趣。看，这是他们自己做的一本书。书名是《泰坦尼克——从未被借走的一本书》，书的第一句话是"从前，有一本叫《辛迪》的书，讲的是关于泰坦尼克的事情。"要知道，我们会有大人在后面把孩子讲的故事打出来，一切都是那么认真，会让你为之感叹。

我们的志愿者队伍非常庞大。我问那些和我们合作的老师，志愿者们都可以做些什么。因为我们只是一个搭桥者的角色，一切的决定我们都得咨询跟我们合作的老师和家长。老师们于是提议我们可以邀请我们的志愿者去到学校里，因为有些家长可能积极性不大，不会让孩子来辅导中心，或者有些孩子住得比较远，也没办法到这里来。既然我们有一千多的志愿者，我们一接到老师的请求——比如接下来的五周要写大学申请信，需要志愿者的协助——我们就给志愿者打电话。谁那天有空的，就报名参与。志愿者通常会在上课前半小时来到学校，任课的老师就会向他们介绍课程概况、课程进展，并告诉他们该做些什么。到正式上课的时候，他们就按老师讲的去做。他们和学生坐在同一间教室里，大家其乐融融。这是我们的项目的特别之处，志愿者从自己家或者自己工作的地方，直接来到学校，走进课堂，面对面解决学生的难题。

通过这种方式，我们可以为更多的孩子提供辅导。这时，又有学校跟我们联系说，我们给你们一间教室，你们能不能一整天都到我们的课室来上课？于是就有了这个位于Everett高中的写作辅导班。我们还是以海盗船的模样对其进行翻新。它就在图书馆的隔壁。通过这间教室，我们可以为529名学生提供辅导。

这是学生自己做的报纸，叫《有话直说》( the Straight-Up News)，市长Gavin Newsom还以英语西班牙语双语在上面发表专栏文章。有一天我接到了Isabel Allende （著名作家，关注女权主义，也是TED演讲人之一）的一个电话，她说，"你们怎么不试着让孩子们自己写一本书？我最近正好在关心"如何在一个充满暴力的世界争取和平"的问题。"于是我们就来到Thurgood Marshall高中——我们先前曾跟那所学校有过合作——为学生布置了写书的作业。我们跟孩子们说，Isabel Allende到时候会一一阅读你们写的故事，还会选一些写得好的刊发到她的书里。她会对那书的出版给予支持，并且你们的书会放到旧金山一带的书店，或者直接通过亚马逊图书网在全球任何一个角落买得到。受到了这样的鼓励，孩子们都干得异常的卖劲，因为她们知道他们写的故事会有别人看得到，Isabel Allende也会帮助他们出版这本书。我估计有一百七十名志愿者为参与这本书的编写的孩子提供了辅导，使得那书得以顺利完成。我们最后还开了一个庆功会。现在你很容易就可以找到这书了。后来，谭恩美(Amy Tan)表示希望可以为我们下一本书《我将到达某地》的出版提供支持。我们这个出版的项目就这样打响了，未来还将会有更多的书出版。

孩子们对此简直是上了瘾，因为他们一旦知道自己的文字最终会以铅字的形式保留下来，放在书架上，就会干得非常积极。书的出版是对于他们付出的思考与汗水的一种肯定，他们毕竟是花了一百多个小时，在我们的志愿者指导下六易其稿才得以完成的。而一旦他们通过这样的创作达到了某个水平，这样的能力就会一直伴随他们，而不会消减。对于孩子而言，这绝对是具有洗心革面意义的。他们的书就放在我们的店里卖，就摆在厚木板边上。这就是发生在我们的海盗店里的一桩怪事—— 本来纯属调侃的一个玩笑，现在居然成为一个真正卖得到钱的店了。我们的店开张的时候，海盗系列电影还没出来。这是否是旧金山特有的人文风情所致？我也不清楚。不过我们零售得来的钱足够我们交租。很多人会光顾我们的店，这给我们带来了大量的收入——也不是很多，不过已经够我们交租和给全职员工发小红包了。

我们的店成为了社区的一道风景线，人们从街上走进来会说，这是什么鬼玩意？进来后他们才搞清楚发生在这里的一切，回过头来还看到了那些正在接受辅导的孩子。他们就在附近买猪油或者买黍米来喂自家的鹦鹉。我们摆在架上的这些玩意都很好卖。我们的店做得很成功，许多老师、捐赠者、志愿者和其他各色人物慕名来到我们的店。我们的店不像一些NPO（非盈利机构）那样隐藏在闹市区某幢高楼的三十层里头。不，我们的店对整个社区都是完全开放的。真可谓"无心插柳柳成荫 "。

这时候，那些以前跟我住在布鲁克林的那班朋友得知了我的这一奇妙的经历，他们很多都曾从事教育工作，或即将走进这一行业。他们聚在一起商量共建一个826瓦伦西亚的布鲁克林版。他们参考了我们的想法，并和当地的设计师、作家进行合作。他们知道在纽约地区卖海盗用品是不会有市场的，又想到在纽约搞反暴力的主题店会更有市场，于是就搞了家"布鲁克林超级英雄装备店"。他们采用了Sam Potts的设计，力求营造出一种工匠装备店的风格。所有卖的东西都是基本用品，并且都是人工通过对其他物件的改造而制成的。而总设计师Sam Potts就负责把这一切熔成一个整体。

这个店里有"困兽笼子"，孩子们倒是只想到把自己的父母丢到那里面。看，这里是销售窗口，你把东西丢到里面，它就会如遇电击一样弹起来。掌柜坐在柜台后面，要是你决定要买某件东西，就必须背诵英雄主义的誓言。这样的举措大大的降低了他们的出货量，我个人认为那是一个问题，因为你要买东西就必须把手放在心口正式发誓。这些都是手工制作的物品。这个是用于制作秘密身份的套件，借助它，你可以把自己扮演成Sharon Boone（一位生活在新泽西州的女性市场执行主管）的样子。看，只要你披上了这件披肩，并踩到这个钢制的升降机上，让旁人帮你打开电源，你就能切身感受到当该披肩的魅力。不过那可不是好玩的。最后就是这个神秘门。你一进商店的时候还看不到这门，可是当你慢慢的走近的时候，就会发现门是开的，它就藏在一大堆的钩子的旁边。门后面就是辅导中心。

这里要强调的一点是，适才提到的这一切都是由本地人士出资、由本地人士参与设计和修建，自始到终都是他们群策群力建起来的。你看，墙上有五个挂钟，分别显示纽约市的五个区的时间。这是他们的辅导中心。你看到墙上的那适逢辅导时间，来的人也特别多。他们遵循的是同样的原则：一对一辅导，辅导的时候全副精力关心学生的课业，无比乐观，充分挖掘出各种创意和其他可能。那种感觉非常奇妙，仿佛孩子们一走到辅导中心，他们心里的某个开关就马上打开了。你可以说这是一所学校，但我们认为它不是学校，虽然学生们都坐在桌子旁边，肘碰肘的一起学习。

我们有一位学生，他叫Khaled Hamdan，他自己说，他在家里老是迷恋于电子游戏和电视，无法集中精神，来到这里之后，马上学会了集中精神。他很快就学会了写作，又能早早的完成作业，还做作业做上了瘾。而我们则看着他每天都能按时完成功课，心里感到一种快感。他不但开始认真做功课，还迷上了其他事情。他现在已经出了五本书，还与他人合作编写了一出滑稽纪录片的剧本，讲的是那些一位走向没落的英雄的故事，名字是《昔日英雄传记》。还写过系列文章，介绍Balboa企鹅，一种懂得拳击术的企鹅。几周前，他还在826纽约旁边的交响空间上为五百人作了一次演讲。他每天都来辅导中心，还积极的向人们介绍辅导中心，把他的几个姐弟也带到这里。所以，我们天天都能在辅导中心看到一家四口的身影。

接下来简要的介绍一下我们的其他几个分枝机构。这是位于洛杉矶的"时间旅行走廊"，那刻在门楣上的题字是"不管你何时抵达，我们都已做好准备。"可谓专为时间旅行者所设的一个全日制杂货店。还有一台吐字不清的机器，上面写着："机械故障。请明天再来。"还有麻省的"字街"（Word St.），位于辛辛那提的"墨点"（Ink Spot）、位于加州旧金山的青年之声（Youth Speaks）、位于圣路易斯的"圣路易斯工作室"（Studio St. Louis）、位于奥斯丁的"蝙蝠穴"（Bat Cave）、位于爱尔兰首都都柏林的"戏字"（Fighting Words）……

最后，我说说我的TED愿望：我希望你们诸位——包括你们每一位和你们认识的富于创意的个人和组织——能够找到一种方式直接为你居住的地区的公立学校服务，完了你告诉我们你是如何参与其中的，我希望一年过后，我能收到一千个这样的故事——一千个为孩子带来彻底改观的故事。也许你们当中的有些人现在就已经在做这样的事情了。坐在这个房间里的很多人都做过许多有意义的事情。请你们把你们的故事在我们的网站上演绎出来吧，这样你可以让更多的人获得启发。——我们已经建立了一个网站。注意，我已经把"我"改成了"我们"。我们希望参与本次大会的诸位能够为公立学校的教育注入新的活力。我们希望你能让社区的教师知道你的锐意创新的精神和过人的能力，让他们告诉你怎样把这样杰出的能力应用到课堂上。我真诚希望大家都能走出这第一步，热忱的与社区老师沟通，帮助他们解决燃眉之急。你可以有无数种提供帮助的方式。教师们会告诉你该怎么做的。

我们的网站是"从前有一所学校"（Once Upon a School ），它由旧金山地区的"热工作室"设计。上面已经有一些故事，还有许多有趣的点子。这一网站将记录所有的因受到本次大会启发而兴起的教育项目。要是你也开始与当地的学校合作，为他们提供教学上的支持，你就可以登陆我们的网站，把你的故事也贴到上面。

回去后大家务必访问这个网站，假如你有什么疑问，就直接找我们全美项目的总监（Joel Arquillos），他会在电话上给你回复，或者以电邮的形式回答你的问题。他会给你带来启发，助你走出第一步的。别忘了，这样的好事还真可以是一桩有趣的经历呢。这也是我的整个演讲一直都在强调的重点。这不应当是枯燥无味的，不会因学校方面的官僚主义作风而不能长久的。只要你把自己的一技之长拿出来就是。要知道那些学校需要你，老师需要你。学生和家长也需要你。需要你切切实实的存在。他们希望你能坐在他们身旁，为他们开启心智，引导他们成长。他们希望你们能聆听他们的声音，解答他们的疑问。有很多孩子本身是非常出色的，只不过他们自己不知道。你要把你感受到的告诉他们。你可以通过这种一对一的方式为他们成为他们人生远航之路上的灯塔。我们希望你们能加入我们的行列。谢谢大家。

山西师范大学武海顺校长在建校五十周年庆典大会上的讲话 ... 1 reply

vovo — Wed, 17 Sep 2008 16:15:21 +0800

跨越半个世纪的使命

——在山西师范大学建校五十周年庆典大会上的讲话
校长武海顺
（2008年9月15日）

来源：http://www.sxnu.edu.cn/

尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位校友，老师们、同学们：

　　在这金秋送爽、丹桂飘香的收获时节,我们刚刚度过了中华民族的传统节日—中秋节，今天，又怀着无比激动和喜悦的心情相聚在这里，隆重庆祝山西师范大学五十华诞。在这一重要的历史时刻，请允许我代表校党委、校行政，代表全校师生员工，向各级领导、各位嘉宾、历届校友和社会各界人士表示热烈的欢迎和衷心的感谢！ 1958年9月15日，山西师范大学的前身——晋南师范专科学校正式创建。在跨越半个世纪的风雨历程中，山西师范大学的进步，始终与祖国的需要、与山西的发展联系在一起。 1958年，中国经济社会发展进入关键时期，“一五”计划超额完成，社会急需大量专门的管理和技术人才，在这样的历史环境中，晋南师范专科学校应运而生。1960年前后，我国国民经济出现严重困难，中央实行了“调整、巩固、充实、提高”八字方针，全国高教系统缩短战线、压缩规模、合理布局、调整专业。1962年全国高教系统进行大调整之后，山西高校由48所减为9所，我校成为山西省唯一保留下来的高等师范院校。1964年，经山西省人民政府和教育部批准，学校升格为山西师范学院，肩负起了历史赋予的山西省高等师范教育的重要使命。建校之初，条件艰苦。当时只有14排平房。大家白天往返于田畦之间，夜晚蜷缩在斗室之内。没有电灯，在昏暗的油灯下备课学习；没有餐厅，数九寒天还要在野外就餐。然而，全校师生没有被困难压倒，他们发扬“抗大”精神，克服重重困难,自己动手，劳动建校，很快就在临汾城东一片荒凉之地，建起了一座崭新的校园。十年的文化大革命，学校遭受了建校以来最严重的挫折和损失，被迫辗转迁移校址。勇敢的师大人再次直面挑战，在艰难困苦的环境下，开始了第二次创业。学校在社会的变迁中曲折发展，由小到大，由弱到强，我们始终铭记肩负的使命，奋勇向行。

　　改革开放以来，学校以强烈的历史责任感和使命感，抢抓机遇，乘势而上，在人才培养、科学研究、社会服务等各方面都取得了长足进步，为今天的发展奠定了坚实基础。1984年，学校更名为山西师范大学，胡耀邦同志亲笔题写了新校名。这不仅是校名的变化，更重要的，是搭建起了一个更新的发展平台。学校高扬教育改革、对外开放的主旋律，率先实行三学期制、主辅修制、大文大理和文理交叉等一系列素质教育改革，加强科学研究，建设学术梯队，下大力气进行青年教师的培养，逐步打开对外开放的通道，校园文化活动蓬勃开展。学校以更加坚实的步伐全面向正规化大学迈进，1990年成为硕士学位授予单位，将山西高等师范教育推上了一个更高的层次。

　　90年代中期，学校着力加强重点学科建设，教育教学的各个方面都有了比较大的进步。1999年，在全国高校布局调整的大形势下，山西职业师专和体育学院并入我校；2003年创办现代文理学院；办学空间进一步拓展，一座座崭新的教学楼相继落成，教学科研基础设施有了明显改观，建起了比较先进的校园网络和数字化图书馆；一批学科成为省级重点建设学科，建成了山西省分子磁体与磁信息材料重点实验室，山西省人文社科研究基地，科技创新能力和教学管理水平迈上了新的台阶。

　　周虽旧邦，其命维新。21世纪是中华民族实现伟大复兴的时代，教师教育肩负着科教兴国的神圣使命。贯彻科学发展观、构建和谐社会、建设创新型国家、实现中部崛起，以及山西省“实施四大攻坚工程、强化四大支撑工程、推进五大惠民工程”等重大战略决策，为山西师范大学创造了新的历史性机遇，也向学校提出了新的更高的要求。进入“十一五”以来，学校主动适应山西省经济社会发展的需求，坚定不移地走特色办学之路，先后进行了教师教育、人事分配制度、管理体制等一系列改革，努力提高教育教学质量，加大引进优秀人才力度，整合学科资源，搭建跨学科研究平台。戏剧戏曲学科在全国艺术类学科排名第13位，化学学科在全国高校科研排名第16位，理科综合排名进入全国百强，学校的办学水平与核心竞争力进一步提升。2006年，学校被批准为博士学位授权单位，成为山西师大发展史上的一个新的里程碑。近两年又连续在教育部重点实验室、山西省重点学科、硕士研究生推免权等方面取得突破，近日又传来喜讯，省委省政府将拨付专款，在我校建设中国戏曲博物馆，共同打造山西地方文化特色研究的品牌。学校全面推进依法治校、民主治校，积极开展教风、学风和工作作风建设，努力创建平安和谐校园，党建与思想政治教育工作创新发展。学校还同美、英、法、德、澳、日、韩等国家的20多所大学和学术团体建立了友好合作关系，与国内兄弟院校保持着比较频繁的学术交流关系，学校教育教学的各项事业都进入了良性快速的发展轨道。经过五十年的发展，今天的山西师范大学已经发展成为学科门类比较齐全、人才培养体系比较完整、办学特色比较鲜明、学科实力日益壮大、科技创新能力逐步提高、社会服务能力不断增强，在省内外具有较大影响的地方重点师范大学。

　　五十年来，山西师范大学秉承“艰苦奋斗，自强不息，团结协作，求实创新”的师大精神，践行“学高为师，身正为范”的崇高风范，弘扬“团结、创造、求实、奋进”的优良校风，培育“敬业、尚德、博学、求精”的严谨教风和“修身、崇真、勤学、强能”的清新学风，因此也造就了山西师范大学厚重的精神品格和鲜明的办学特色。

　　五十年来，山西师范大学向社会输送了10多万名优秀毕业生。一批批杰出校友勇于实践，开拓创新，绘就了一幅幅绚丽多彩的画卷；一代代师大人承前启后，继往开来，创造了一个个令人瞩目的业绩；他们为山西教育事业和经济社会发展谱写了一页页新的篇章。山西师范大学五十年的办学成就，离不开教育部的亲切关怀，离不开省委省政府的高度重视，离不开省教育厅的正确领导，离不开广大校友、兄弟院校、临汾市委市政府和社会各界朋友的大力支持和帮助。在此，请允许我代表学校党委和行政，向所有曾经给予山西师范大学关怀、支持和帮助的全国和全省的各级领导、各兄弟院校、广大校友及社会各界朋友，致以最崇高的敬意！

　　回顾过去，我们豪情满怀；展望未来，前面的道路崎岖而漫长，肩负的使命光荣而艰巨。当前党和国家提出了建设高等教育强国和人力资源强国的奋斗目标，对高等教育提出了更新更高的要求。时代要求我们，必须紧紧围绕国家和区域发展战略，发挥更大的作用，做出更大的贡献。因此，我们一定要实践“创新教育、实践教育”的教育理念，贯彻“围绕一个中心、实施两大战略、走出三条路子、体现四个特色”的总体发展思路，全面加强内涵建设，提高办学水平，提升核心竞争力，实现又好又快发展。为此，学校确定了三步走的中长期发展战略：

　　第一步，是打基础的内涵发展阶段。2006年～2015年，用10年左右的时间，调整专业结构，整合学校资源，强化学科优势，使学校迈入教学研究型大学的行列。

　　第二步，是办学水平和整体实力快速提升的阶段。2016年～2030年，用15年左右的时间，优势学科重点突破，相关学科整体推进，特色学科跨越发展，使学校跻身于全国师范大学的中游水平。

　　第三步，是全面腾飞的振兴阶段。2031年～2050年，用20年左右的时间，使学校全面进入全国师范大学的上游水平，成为全国百强大学。也就是说，再过50年，到建校一百周年的时候，我们将要展现给社会的，是一所办学设施优良、文化氛围浓郁、创新人才辈出、综合实力雄厚、社会影响广泛的高水平大学。那时的山西师范大学，将承担更光荣的任务，肩负更重要的使命。

　　各位领导、嘉宾、校友，老师们、同学们，今天的山西师范大学，已经站在一个新的历史起点上，发展的蓝图已经绘就，新的征程即将开始。我们将以更加广阔的视野，更加开放的姿态，更加执著的努力，更加坚实的步伐，谱写山西师范大学发展的新篇章，创造未来山西师范大学更加灿烂辉煌的五十年！让我们为中国加油！为山西师范大学加油！

山西师大隆重举行建校五十周年庆典大会 ... no reply

vovo — Wed, 17 Sep 2008 16:12:17 +0800

来源：http://www.sxnu.edu.cn

　　在金秋送爽、丹桂飘香的九月，拥有“山西省教师的摇篮”之称的山西师范大学迎来了她的五十华诞。9月15日这一天，校园内到处洋溢着喜庆热烈的气氛。上午10时30分，山西师范大学建校五十周年庆典大会在文化艺术活动中心隆重举行。

　　全国人大常委会副委员长、中国科学院院长、党组书记路甬祥，全国政协副主席、民盟中央第一副主席张梅颖，国家教育部，国学大师季羡林先生，省委书记张宝顺、省政协主席金银焕、省委副书记薛延忠等单位和个人专程发来贺电贺信。国家教育部师范司司长管培俊，省人大常委会副主任、校友安焕晓，全国政协委员、山西省副省长、著名作家、校友张平，省军区副政委谢玉久，省教育厅厅长、高校工委书记、校友李东福，安徽省人民检察院检察长、校友崔伟，临汾市委副书记郭新民以及省直各厅局、企事业单位的领导，各市县的领导，国内外兄弟院校的领导和专家学者以及各媒体记者等出席庆典大会。我校历任老领导、海内外校友代表和在校师生代表参加了庆典大会。大会由我校党委书记倪生唐主持。

　　庆典大会在雄壮的国歌声中拉开帷幕。首先，校长武海顺发表了热情洋溢的致辞，他代表校党委、校行政和全校师生员工向各级领导、各位嘉宾、历届校友和社会各界人士致以热烈的欢迎和衷心的感谢。武校长回顾了我校从小到大，由弱到强，跨越半个世纪的风雨历程。他说，经过五十年的发展，今天的山西师范大学已经发展成为学科门类比较齐全、人才培养体系比较完整、办学特色比较鲜明、学科实力日益壮大、科技创新能力逐步提高、社会服务能力不断增强，在省内外具有较大影响的地方重点师范大学。

　　国家教育部师范司司长管培俊高度评价了我校五十年来所取得的发展成就。他指出，山西师大始终坚持把“培养优质师资，促进山西发展，服务山西建设”作为自己的根本任务，在办学规模、教学科研、师资队伍和人才培养等方面取得了显著成就，向社会输送合格教师和各类人才十万余名，为国家教育事业发展和地方经济发展作出了重要贡献。他还从我国教育发展的全局出发对我校提出了要求：希望我校继续高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，进一步明确学校定位和目标，进一步深化人才培养模式和教育教学改革，不断提高教育教学质量和科学科研水平，不断提高人才培养质量，更加重视教师教育，努力创新教师教育，大力发展教师教育，为培养优质教师和教育家以及其他各类人才，为建设高等教育强国和人力资源强国，为全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴，作出更大的贡献。

　　全国政协委员、山西省副省长张平代表省委、省政府，向我校全体师生员工和广大校友致以最热烈的祝贺，向长期关心、支持我省教育发展的各位领导、各位来宾致以崇高的敬意和衷心的感谢。作为师大的一名学子，他表达了对母校深厚的感情，对我校作为山西省“教师的摇篮”和省内高师教育龙头，为振兴山西教育、促进社会进步所作出的贡献给予了高度赞扬和肯定。张平副省长在讲话中对学校和同学们提出了衷心的希望。希望学校以建校五十周年为契机，全面贯彻党的教育方针，肩负历史使命，发扬优良传统，抓住机遇，深化改革，锐意进取，加快发展，为建设人力资源强国、构建和谐社会培养更多的高质量人才，为建设“充满活力、富裕文明、和谐稳定、山川秀美”的新山西作出更大的贡献。希望同学们积极响应党和国家的号召，投身祖国教育事业，立志为基础教育服务，勤奋学习，刻苦钻研，努力成长为热爱祖国、理想远大、德才兼备、全面发展的高素质人才,为中华民族的伟大复兴贡献自己的青春和力量。

　　临汾市委副书记郭新民在讲话中说，五十年来，山西师大根植临汾，服务山西，服务全国，为全国、全省培养和输送了大批优秀人才，特别是在促进临汾教育事业，提升临汾城市品位，推动临汾经济社会发展等方面都发挥了重要作用，作出了积极贡献。她代表临汾市委、市政府表态：临汾市将一如既往、力所能及地支持山西师范大学的发展，为师大的发展提供一个宽松、良好的环境，做到同舟共济，市校共赢。

　　兄弟院校代表、华东师范大学校长俞立中回顾了华东师范大学与我校校际合作的历程，希望两校在新的历史阶段，以党的十七大精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧抓时代机遇，携手并进，密切合作，共同为国家和地方教育事业繁荣发展作出新的更大的贡献。

　　韩国大邱大学校长李龍斗教授在致辞中说，很高兴以韩国姊妹大学校长的身份见证山西师范大学建校五十周年庆典。他对我校五十年的发展给予了高度赞扬，展望了国际院校之间在学术、研究、学生、文化等方面交流发展的广阔前景，希望通过多样化国际交流，进行更加活跃的合作，共同促进发展。

　　我校政史系80级校友、中国现代国际关系研究院欧洲研究所所长、博士生导师冯仲平代表全体校友，表达了对母校的思念和感激之情，表示将继续一如既往地关心母校，为母校向更高目标的奋进贡献力量。同时，希望在校的同学们把个人的发展和母校的发展紧密联系在一起，同祖国的发展、社会的进步紧密相连。

　　我校师生代表车文明教授在发言中回顾了戏曲文物研究所的发展历程，向对戏曲文物研究所发展作出重要贡献的老校长陶本一、黄竹三等表示感谢。同时，还表达了作为一名师大学子对母校培养的感激之情。

　　校庆庆典大会在热烈祥和的气氛中圆满结束。中外大学校长论坛、“文化·科学·教育”大师论坛、中外民间戏剧文化国际学术会议、教师教育论坛等多项学术活动也在校庆期间相继举行。新老校友、海内外宾朋，或云集在发展成就展厅分享我校的辉煌成果，或漫步在环境优美的校园追寻昔日生活工作过的足迹，或置身于现代化设备齐全、宽敞明亮的报告厅探讨学术问题……在这具有历史意义的日子里，大家一同感悟山西师大五十年来的沧桑巨变，展望学校未来发展的宏伟蓝图。

临汾一个儿童英语培训机构的网站 ... no reply

ooof — Sat, 13 Sep 2008 18:03:04 +0800

http://86wenhui.com/

闻汇教育 - 新剑桥少儿英语

OLDaily 中文版 ... no reply

vovo — Thu, 28 Feb 2008 08:30:47 +0800

OLDaily 的中文版

GCCCE 2008 ... no reply

vovo — Thu, 28 Feb 2008 08:21:11 +0800

各位老师、同学：

大家好！

　　第十二届全球华人计算机教育应用大会 (GCCCE 2008)将于2008年5月4日到8日在美国中西部的密执安州立大学举行。GCCCE 一直是推动东西方华人教育技术研究与应用交流的重要桥梁。作为在教育界具-有重要影响的学术盛会， GCCCE十分重视对未来华人教育学者的培养。为了解决学生因经费与签证等原因不能赴美参会的问题，鼓励更多的学生参与本次大会，大会组织委员会与 e-Lear-ning大讲堂将联合举办首次在线 GCCCE研究生论文研讨会(eGCCCE)。

　　此次创新形式的研讨会旨在利用信息技术突破时间与地域的局限，为学生们提供参与本次国际学术会议，与全球著名学者交流的宝贵机会。我们将选择围绕大会主题的原创-性的学生论文，发表在eGCCCE在线平台上。全球的华人学者可以通过这一平台对发表的论文进行讨论。接受并发表的论文将会被收录在GCCCE2008大会论文集CD中。此外，eGCCCE还将通过e-Learning大讲堂对GCCCE2008 主会场的主题发言、全体会议发言和部分论坛进行语音直播。

　　我们邀请所有对教育技术研究与应用感兴趣的同学积极参与第一届eGCCCE，踊跃投稿！稿件请以电子邮件附件的形式发到 eGCCCE2008@gmail.co-m。截稿日期为2008年2月29日。

　　具体的征稿要求与GCCCE大会相同，详情请参考 http://www.etc.edu.cn/GCCCE2008.htm 和 http://www.gccce2008.org/zh/zhengwtz.html

　　GCCCE 2008 组织委员会

[转帖]把人脑变电脑的十大技巧 ... no reply

ooof — Wed, 23 Jan 2008 08:03:52 +0800

原作者: isityourneed.com 译者: mucca 发表时间：01/14/2008

保持大脑健康和敏锐的最基本的两个原理是：多样化和好奇心。当你无论做什么事都是自然反应的时候，那么你就需要改变一下了。如果你睡着了还可以做纵横字谜的游戏，那么是时候寻找新的挑战了，这样才能使你的大脑得到最好的锻炼。对于你周围的世界保持好奇心，好奇它是怎么运作的，你该怎么去了解它，这些都能保证你的大脑迅速而有效的工作。用下面的主意来实现你精神健康的愿望吧。

1. 读书

挑选一本全新领域的书。读一本背景为埃及的小说。学习经济学。许多优秀的受欢迎的非小说性质的书，在提供娱乐的同时也可以使你学到新的知识。每个星期，尝试成为一个新领域的专家。从你熟悉的类型扩展出去。如果你通常读一些历史书籍，那么就试试现代小说。读些外国作家的经典的或偶然碰到的书。不仅你的大脑从想象不同的时间文化和人物中得到锻炼，你还会有许多有趣的故事讲，书里的内容使你想到了什么，或者文字与如今的生活的联系。

2. 游戏

游戏可是挑战你的大脑的好东西。数独，纵横字谜，电子游戏，都能提高你的大脑的速度和记忆力。这些游戏依靠逻辑，文字能力，数学等。同时它们也很好玩。如果每天玩一会儿这些游戏（大概15分钟吧，上小时的可不行），你将收获更多。

3. 用你通常不用的那只手

花一天时间只用你不常用的那只手。如果你是左撇子，那就用右手开门。如果你是右撇子，那就试试用左手拧钥匙。这些简单的任务会使你的大脑重新思考日常的事物。记得把手表带在不常用的那只手上，好提醒你换回来。

4. 记住电话号码

一部现代的电话，可以记住所有打进来的号码。所以没有人还记电话号码了，但是这却是一个很不错的记忆能力。每天记一个电话号码吧。

5.为大脑而吃

你的大脑需要你吃健康的脂肪。野生的三文鱼鱼油，干果比如胡桃，种子比如亚麻籽，还有橄榄油。多吃这些食物，少吃饱和脂肪。

6. 打破常规

我们习惯了常规。我们会花很多时间在爱好和消遣上。但是越是习惯了的事，越不用费脑子。如果想要帮助你的大脑保持年轻，那么就得挑战它。改变去杂货店的路程，用另一只手开门，或者先吃甜点。做这些事情都会迫使你的大脑从习惯中清醒过来集中注意力。

7.选择不同的路径

不管你要去哪里，走通常不走的路。这个小小的改变，可以帮助大脑练习特殊的记忆和方向。试试走马路的另一边，或者以不同的顺序逛商店——只要是能改变平常的路线的。

8. 学习一项新本领

学习新本领可以锻炼大脑的许多部分。你的记忆力会开动起来，你会学会新的动作，你会联想到不同的事物。阅读莎士比亚，学习烹饪，用牙签搭建一架飞机，这些都能够挑战你的大脑迫使你思考。

9. 列清单

清单很神奇。列清单可以帮助我们把事物联系起来。列出你曾经去过的地方；你吃过的最美味的食物；你曾收到的最好的礼物。每天列出这样一个清单，不仅唤起记忆力，还可以发现新的联系。不过也不要太依赖它们。列出要买的杂物，但是在购买的时候尝试不要看这个单子。当你把你能记得的都装到购物车里以后，在拿出单子来。对于你的“备忘录”也可以采取同样的办法。

10.选择一项新的手艺

找一件可以吸引你也可以在家里做但是又不用花太多钱的事。用数码相机摄影，学习画画，学习一件乐器，学习一种新的烹饪风格，写作，这些都是不错的选择。

★★★经济类科技类期刊职称论文/毕业论文征稿 ... no reply

humingyue — Mon, 14 Jan 2008 20:21:00 +0800

★★★经济类科技类期刊职称论文/毕业论文征稿
★ ★★《经济**协作信息》杂志征稿-发表职称/毕业论文【征稿】《经济**协作信息》是由黑龙江、辽宁、吉林、内蒙四省联办，国内外公开发行发表的大型经济类期刊，为旬刊。★ 内设:经济分析、财政金融、财务管理、经济与法、现代审计、会计电算化、成本管理、国际贸易、项目投资、资产评估、税收管理、工程造价等栏目。可发表职称论文和研究生论文，是您评定高级职称的首选。来稿以2600至3000字以内为宜，有图有公式字数要相应减少，欢迎来稿，本刊常年征稿。欢迎信函投稿和网上投稿。收稿后8小时复函，网上投稿最迟一个工作日回复。★★★《***科技信息》征集论文的通知热线电话0451-82661150我编辑部有国家一级杂志及省一级刊物，均为国家正式刊号，在我刊发表的论文符合评定中、高级职称要求。刊内设：技术市场、经济论谈、科苑论谈、IT技术、创新教育、市政建设、建筑工程、农林天地、生活与法、档案管理、图书馆建设等综合性栏目。稿件处理：免收审稿费，收稿后 8 小时复函，网上投稿最迟一个工作日回复。 ★★★投稿时请留下联系电话、地址、邮编.地址：哈尔滨市南岗区宣信街15号(黑龙江科技信息杂志社)532室.邮编：150008 联系人：胡明月办公电话： 0451-82661150 手机：13089988547工作QQ:531369049 电子信箱：hmy881@163.com★★★另外我们杂志社还有其他综合类、教育类国家级刊物。也许您用不到这个信息，但希望您能推荐给您的同事、同学或朋友。谢谢您！

★国家级期刊征稿(发表职称/毕业论文) 0451-86437465 ... no reply

xuxukj — Wed, 26 Dec 2007 07:46:36 +0800

★国家级期刊征稿(发表职称/毕业论文) 0451-86437465

★本刊经国家科技部和国家新闻出版总署批准公开发行的国家级综合科技期刊。主管单位：中华人民共和国科学技术部主办单位：科技日报社；国内统一刊号：CN11-477＊/N；国际标准刊号：ISSN1671-46＊＊。全国发行，国际大16开精美铜版纸，彩色印刷。本刊已被《中国核心期刊（遴选）数据库》、《中国学术期刊（光盘版）》、《万方数据数字化期刊群》等网络媒体收录。

征稿内容：社会、法学、教育、档案、经济、金融、历史、公共管理、传播、管理、行政、制度、建筑学、计量、环境等方面的学术论文。每篇以3000字左右为宜，来稿请注明作者姓名、单位、通讯地址、联系电话及电子信箱等，请勿一稿多投！

　联系人：李编辑 QQ：269463574
电话：0451-86437465 13796050458 (可发短信)
投稿邮箱：zgkjcf@163.com
地址：哈尔滨市南岗区宣信街15号（省政府综合办公楼）邮编：150008
★在本刊发表符合评定中、高职称的要求，如有需要也可推荐到与我刊有联系的其他国家一级和省级期刊上发表并可以为你带写各类论文。(长期有效，请保留)

临汾南街小学 ... no reply

ooof — Fri, 21 Dec 2007 16:43:00 +0800

2007年12月21日，南街小学组织年终的文艺活动，送孩子去，本准备参加的，但是没有位置，就在教室外面等，有两个女学生过来要照相，就照了，这是最早的两位。

更多的女学生

后来男生们也来了

第五届象牙塔内外精英对话年会暨高校论坛周 ... no reply

ooof — Mon, 17 Dec 2007 13:30:22 +0800

校园社团作为活跃学生生活、提高学生社会参与最重要的组织，在各个大学都有很大的影响力，但是做好一个社团会面临很多问题：

为好的活动创意邀请不到合适的嘉宾而苦恼；

为活动缺少几千甚至几百的活动经费而四处奔走；

为活动没有通过媒体的宣传造成更大的影响力而烦恼……

针对高校社团面临的这些共同的问题，华人英才网联合北京大学、清华大学等北京的60多所高校举办“高校论坛周”，为各个社团统一邀请嘉宾，统一宣传。

华人英才网举办的“象牙塔内外精英对话”系列活动已经成功举办了四届年会，将近400多位众多社会知名人士都曾经走上华人英才网的讲台，比如微软公司全球副总裁张亚勤、GOOGLE中国区总裁李开复、著名影星李连杰、IDGVC技术创业投资基金全球高级副总裁兼亚洲区总裁熊晓鸽、恒源祥集团董事长刘瑞祺、复星集团董事长郭广昌、新东方教育集团董事长俞敏洪、体坛尖兵叶乔波、著名舞蹈家陈爱莲、著名互联网元老谢文、互联网斗士周鸿祎等。全国高校社团会长年会暨象牙塔内外精英对话年会已经成为大学里最高端、影响最大、持续最长的一个大学生自己的活动平台。

本次高校论坛周具体包括以下活动：

1、大学生互联网创业论坛

2、大学生幸福论坛

3、大学生就业论坛

4、销售改变人生——如何卖自己

5、象牙塔精英之夜酒会

6、主编面对面—大学生记者训练营

7、以及在25所高校同期举办的讲座和沙龙

主办单位：华人英才网

承办单位：千校互动网以及各个高校社团

活动时间： 2007年12月20日---12月29日

部分拟邀嘉宾（总共75位嘉宾）：

冯军华旗资讯总裁

黄鸣皇明太阳能集团董事长

文怀沙国学大师

李春平著名慈善家

王冉易凯资本有限公司首席执行官

陈华酷讯网CEO

方兴东博客中国CEO

郑立分贝网 CEO

李一瑞银集团中国区主席、企业家联谊会理事

刘建国百度前CTO，爱帮网CEO

小龙女世纪佳缘交友网创始人

王海鸰著名剧作家

梁文道凤凰卫视主持人《开卷八分钟》主持人，《锵锵三人行》嘉宾主持

陈楚生著名歌手，快乐男声冠军

石康著名作家，《奋斗》编剧

周五一当代中国出版社社长

汪冰亚洲积极心理学首席讲师

李如彬学大教育董事长兼总裁

古永锵优酷网CEO

罗川 MySpace中国总裁

黄劲安博教育集团总裁兼CEO

张继翔布丁网创始人

陈畅中国生涯网CEO

王朝晖北森公司总裁

赵民北京正略钧策企业管理咨询有限公司董事长

杨伟庆艾瑞咨询集团总裁

邓锋北极光创投基金创始合伙人

刘江时尚集团联合总裁

李家华中国青年政治学院副院长、KAB创业教育(中国)研究所所长

任占忠北京高校毕业生就业指导中心主任

叶茂中叶茂中策划机构董事长

庞卓超嘉利公关总裁

曲一泽销售精英网CEO

金鑫迪信通副总裁

独家生活搜索引擎合作伙伴：酷讯

平面媒体支持：经济参考报、光明日报、经济日报、中国青年报、中国教育报、中国妇女报、科技日报、北京青年报等

网络媒体支持：腾讯网、搜狐网、新浪网、凤凰网、网易、TOM网、新华网、中青在线、空中网、雅虎网等

联系电话：010-62652445 62527997

邮件：intelabs@126.com

活动推广

1．1000张大型彩色海报张贴在50所学校，影响面达50多万学生；

2．100所学校BBS宣传；

3．1000份年会手提袋；

4．10家以上主流平面媒体的宣传报道；

5．50家以上网络媒体的宣传报道；

6．网络现场直播。

欢迎企业与我们合作！

3D虚拟世界中的教育：SecondLife内的教育方面的尝试 ... no reply

vovo — Wed, 12 Dec 2007 19:37:25 +0800

来至联络家郑

在教育领域，有一批颇为敏锐和敢于探索的先行者。他们在积极地利用各种可能的工具、平台，拓展教育的可能。

SecondLife中，很早就有教育方面的人士进行关注和实验，目前，这些尝试有了一些成果。这个PPT算是一个现状的概览。

很多后来会影响更多人们的东西，就是在这样一群人的热心拓展下慢慢发展起来。SL终有一天会成为一个不得不正视的世界。

临汾市按摩师职业技能培训学校 ... no reply

ooof — Mon, 26 Nov 2007 08:03:44 +0800

临汾市按摩师职业技能培训学校，是临汾市劳动和社会保障局批准从事保健按摩师工种的培训机构，同时又是山西省劳动和社会保障厅指定的保健按摩师职业技能考核鉴定、取证的基地。是集保健按摩职业技能培训、鉴定、技术交流为一体的单位。

专业设置：按摩师初级开设课程：|按摩师初级|600元|1年||面授|
联系方式：联系电话：0357-2511734 联系地址：临汾市秦蜀路37号《市中级法院对面四楼》

山西省临汾市英才外语辅导中心 ... no reply

ooof — Mon, 26 Nov 2007 08:02:12 +0800

山西省临汾市英才外语辅导中心成立于2003年2月。经多年的办学经验研究出一整套适合东方人学习的英语教材。打破了传统的教学模式。除听、说、读、写外，我校独创的游戏环节能够让您更快的融入到学习当中。我校师资力量雄厚，拥有外教、留学归国教师，专、兼职教师多余人.

联系电话：0357-2017744 2036073 张金伟
联系地址：山西省临汾市鼓楼东大街176号二城